Scuola dell’infanzia

La Scuola dell’Infanzia prevede un’articolazione delle proposte didattiche secondo i seguenti campi d’esperienza

1. Il sé e l’altro
2. Corpo, movimento
3. Immagini, suoni e colori
4. I discorsi e le parole
5. La conoscenza del mondo

L’organizzazione didattica avviene per:

a. Sezione: gruppo eterogeneo, costituito da alunni delle tre fasce d’età (3, 4, 5 anni) e di alunni anticipatari, qualora ci fossero, in osservanza delle disposizioni ministeriali. b. laboratori: gruppo omogeneo per età, al fine di: – ottimizzare i livelli di apprendimento di ogni età; – individualizzare gli intenti educativi; – favorire i rapporti interpersonali tra coetanei e insegnanti di sezioni diverse; – settimanalmente viene garantito l’insegnamento della religione cattolica svolta da un’insegnante inviata dalla Curia, e dell’attività alternativa alla stessa. I laboratori sono possibili durante le compresenze dei docenti e consentono di dividere i bambini in sottogruppi.